Annales d’ESH

Rapport du jury et analyse ESH HEC 2021 – BCE · prépa ECG

Le rapport HEC 2021 porte sur le caractère éventuellement créateur des destructions. La référence à Schumpeter est nécessaire, mais l'enjeu dépasse une récitation sur l'innovation : il faut interroger le sens du lien causal entre disparition d'un ordre ancien et apparition d'activités nouvelles.

Thèmes du sujet

Le jury attend une définition des destructions, l'explication des liens entre innovation et croissance et une discussion des effets sur le travail. Il valorise aussi la dimension sociologique du changement et son accompagnement. Les atteintes à la nature invitent à montrer que toute destruction n'apporte pas un progrès. Le rapport déconseille de concentrer toute la copie sur l'emploi ou sur la crise sanitaire. Le sujet séparé est absent du lot.

Proposition de plan

  1. Comprendre les liens entre création, innovation et destruction des activités
  2. Identifier les destructions sans gains économiques ou sociaux assurés
  3. Examiner les conditions d'accompagnement d'un changement créateur